一回到办公室，盛逢时就开始工作，袁木继续看书。

下午来了一个男生，倾诉学习劲头不足的苦恼，寻求辅导员帮助。袁木按照盛逢时的眼神指示，坐着没动，表面上是在看书，其实心思都在盛逢时那里。男生的倾诉袁木尽力忽略，不小心听到了也过耳就忘，这是人家的私事，而她又不是真正的老师，按理说不应该听。不过，盛逢时的每一句袁木都听得很仔细：男生倾诉过程中适时的回应、言近旨远的分析、建议和鼓励……

袁木不知不觉被引入谈话中，仿佛盛逢时是在对她说话。

送走男生，盛逢时指节敲了敲袁木的桌子，一语不发走回座位。袁木有种被抓包的窘迫，放下装样子的书：“您真厉害。”

“谢谢。”盛逢时面上淡然，手上转笔一圈。

“盛老师，我能帮您做些什么吗？”

“不能。”

袁木点头：“好吧。”

很快到学生第二节 下课时间，两人动身去走访寝室。和前一次相同，盛逢时进寝室谈话，袁木在门外等，到邹琪的寝室时袁木一起进去，按周六拟好的话题与邹琪聊了几句，然后继续从一扇门移动到另一扇门。

回去的路上，袁木话有点多。

“盛老师，您喜欢花吗？”

“不喜欢。”

“不是这种修剪过的花，我是说山上的，没有人管，长成大树，开花的时候整棵树都是紫红色，十几棵树连成片，特别壮观。马上就要开了。很好看，您喜欢吗？”