萧暮雨对出门这种事兴致缺缺，不过在父母的“要有正常的社交”的要求下,她偶尔还是会答应同学的邀约，出门转上一圈,在公园里或者小型游乐园玩一点小孩子该玩的游戏,然后等到点等着家长将他们依次接回家。

等到阿雪来了之后,萧暮雨就开始热衷于带着她一起去补习班。

反正老师好像也完全没有注意到教室里多了一个人。

“因为补习班实在是太无聊了。”萧暮雨坐在最后一排,一边扒拉着自己的手指，一边小声跟阿雪吐槽，“我才小学二年级，为什么就要开始上补习班了啊。”

那为什么还要上呢。

阿雪小声问她。

“因为我们那条街上的同龄人几乎都在上补习班。”萧暮雨回答道,“爸爸妈妈觉得既然别人都上，那我也该上，有时候下课他们来不及接，我们还能结伴一起回去。”

是因为家长的盲目从众心理吗？

阿雪想到了最近刚听说的新名词。

“差不多吧，不过也不完全是这样，爸爸妈妈只是在追求。'正常。'。”

正常？

什么正常？

萧暮雨没有回答，坐在旁边的同学注意到她口袋里装着糖果，便偷偷伸手戳了她一下，说想吃糖。萧暮雨便从口袋里掏出一把递过去，让她分给周围的人。

正巧打了下课铃声，一群小学生很快聚在一起分享糖果。

明明给糖的是萧暮雨，分糖的孩子却被其他孩子众星捧月般围在中间，也没有一个人知道扭过头来说一声“谢谢”。

阿雪自己也觉得跟一群未满十岁的小孩子计较不太合适。

她转头看向萧暮雨，以为她会觉得不高兴，但好像没有。

萧暮雨对旁边的热闹充耳不闻，趴下去在课本的边缘用铅笔画着小乌龟，然后又用橡皮擦掉。

阿雪问她在干什么。

“不擦掉的话会被别人看到——好孩子是不应该在课本上乱涂乱画的。”萧暮雨答得理直气壮。