这个题目的前两步过程是?对的，但是?最后的结果算错了?，傅柔觉得这个计算不是?很难，不应该是?诗杳会出现的错误。

诗杳垂眼看?着那?道题目，脑子飞速运转着。

以前傅柔在同学们面前都不和她说话的，没想到开口问?一下诗杳就是?让她内心十分震惊惧怕的问?题，

诗杳眼睫轻轻颤了?颤，对傅柔说：“你和我讲完题目之后总是?和我说要继续往下看?，最好是?先记下一些?，我也有预习过一部分的知识点，所以这道题是?我蒙出来的。”

傅柔半信半疑，继续问?：“不应该啊，这道题目你是?会做的，只?不过最后的计算出了?问?题，我好奇的是?为什么?这么?简单的计算你会出错。”

诗杳弯腰仔细看?了?看?题目，说出了?一个算法，傅柔摇头之后拿出一张草稿纸给诗杳演算了?一遍：“你算反了?。”

“原来是?这样?，那?我知道了?。”

看?诗杳确实不知道的样?子，傅柔点点头不再说话，把?卷子和刚刚的草稿纸都给了?诗杳，让她把?这道题目重?新算五遍，直到算会为止。

诗杳很乖的拿着卷子和草稿纸回到了?座位上。

旁边一些?班里的学生见傅柔对诗杳的要求居然这么?高?，而且诗杳在傅柔面前也一改往日拽姐风格，听话得不行。

怪不得诗杳的成?绩能提升得这么?快。

一个用心教，一个认真?学，没有其他扭捏的心思，把?注意力完全放在学习上面，这种氛围谁都复制不来。