这理由还真是蹩脚又有趣，傅柔把面?包袋子?递过去：“吃吗？芝士面?包，好吃。”

“你吃吧。”

经过诗杳这么多年的观察后她发现傅柔特别容易饿。

除了学习以外她基本都在吃东西?，下课的时候会和同桌去小卖部买东西?，中午在食堂吃饭的时候会让食堂大妈多给她一勺饭，可偏偏她这么能吃，身材还依旧很好。

藏在校服下的腰肢依旧纤细。

见诗杳拒绝，傅柔也没有再坚持，她三下五除二?把袋子?里的面?包吃完，到达教室后还约了几个学生一起去食堂吃粉。

难养。

不知道为什么诗杳脑子?里居然蹦出这两个字。

她看了一眼桌子?上堆砌的那?些崭新的，根本就没有被她碰过的书籍，心里居然生出一些期待。

傅柔会怎么教她呢？

午休的时候诗杳醒来了，她又睡了一上午，以补足昨夜失眠欠下的觉。

下课后傅柔就过来用纸巾擦了擦诗杳旁边空着的桌椅，坐下后看了看诗杳的抽屉和桌面?。

因为班里的人数是单数所?以诗杳一直都是一个人坐，没有同桌，旁边这么好的地方可以用来放书，诗杳却浪费了，傅柔觉得很可惜。

最让傅柔感到震惊的是诗杳这里居然只有一只水性笔。

没有尺子?，没有铅笔，没有橡皮擦，她的书也是干干净净的，翻开封面?甚至连名字都没有写。