刚才还安静的办公室此刻变得热闹起来，学生们跑到各个老师那儿，开始问各种问题，凡澄郁目光没有挪开，死死盯着门的方向，直到一个穿着白色衬衣，身材纤柔，手里抱着教科书的人走了进来。

凡澄郁赶忙低下头，将那擦得干干净净的桌子又擦了一遍，佯装着在擦桌子。

没过一会儿，江绪渺走过来了，带着一缕沁人心脾的馥郁。

凡澄郁暗戳戳地吸了一口，觉得好香。

抬头去看她，发现她身后原来跟着几位学生，江绪渺才刚坐下，一个个的拿着卷子开始问题：

“江老师，f(x)定义域这道题，怎么做啊，想了半天没想出来。”

江绪渺不紧不慢，拿着学生的卷子看了两秒，出声问：“哪里不懂？”

学生挠头，“哪里都不懂。”

江绪渺语气还是淡淡：“没关系，我教你，先看题，这道题其实不难。”

其实这学生问的是一个很基础的题，江绪渺课堂上也讲过，但既然学生来问，还是耐耐心心跟他讲解一下。

学生在江绪渺的指导下，又看了一遍题。

江老师：“知道第一步干什么吗？”

学生发现自己刚才看题太虎了，这道题其实简单，他说：“老师，我好像又知道了，是不是先找出x的平方的范围，再求f(x)的定义域啊？”