“心心,你在这里没有认识的小朋友，所以还没开始喜欢这里。等你和老师一起去跟其他人玩，熟悉后就会开心起来的，相信妈妈，好吗？”

心心抽了抽鼻子,小声说：“好。”

她的手还紧紧拽着楚嘉筠的衣角，显然这声好说的十分艰难。但为了证明她也是言出必行的，忍住眼泪是她最后的倔强。

楚嘉筠慢慢把心心的小手交到老师手里：“心心的性格比较内向,麻烦老师多费心了。”

每位家长在把孩子交给老师的时候,都会希望能得到多一点的关注跟照顾，楚嘉筠在这件事上也不能免俗。

“请两位放心,我们一定会照顾好每位小朋友的。教学视频追踪链接已经发到你们的手机了,登陆密码是心心的学号,可以随时关注。”

她们当初挑选幼儿园时，除了教学方面，另一个最吸引她们的地方就是德天的这套追踪机制。家长几乎时刻能看到孩子的动向,如果发现孩子有异常或是画面中出现潜在危险,都可以立即联系到园方,有专人负责对接。

至少在减缓家长焦虑方面,这间幼儿园是花了心思的。

郁隋也不忍心,可这时她要是也心软了，说不定心心真就被接回去了。

早晨不时有风,郁隋把小帽子给心心戴好，隔着帽子摸了摸她的头：“心心乖,下午我来接你，给你带好吃的蛋糕。”

这次心心对蛋糕的期盼瞬间就少了，就因为上次馋，被忽悠得答应来幼儿园。心心不想上当了，哼唧着皱着小脸，连再见都没跟郁隋说。

楚嘉筠看着被老师牵进去的心心，不舍离开，其他家长大多也没走。成年人的情绪表达比孩子更压抑委婉，倒不如痛快哭一场爽快。

高兴就笑，难过就哭，这或许成了孩子才有的权利。越长大，就觉得从前那些再简单不过的事情越难做到。

楚嘉筠点开链接，手机上很快就出现了教室内的场景。心心被安排在属于自己的座位上，小手还不知道怎么安放最合适。