哪怕再是熊孩子，也有能镇住他的事。

“审神者清水……”上面的工作人员看着火候差不多了，就开口开始询问清水的问题。

事到如今，狡辩是没有用的，清水也是聪明且识时务的人，况且他也有些被吓到了，将所有他做过的事都交代了出来。

说完之后，时之政府的工作人员也没说什么，又把清水送回了那个房间。

清水有些愣住了，就这样？

这到底是什么意思，他们会怎样对待他？他的安定呢？

越是忐忑的时候，心理防线越容易被攻破，在清水的紧张不安中，他见到了这次被带回时之政府之后的第一个熟人，也就是给他上过课的老师。

这位老师对于清水的情况非常惋惜，因为在同批接受培训的年幼审神者中，清水是能力最好的之一，如果平安长大，很有可能成为一个非常出色的审神者，结果竟然犯下这么大的罪行。不过，他也有些自责，如果对这些孩子们再多教育教育，把道理都扳开揉碎了反复的说，清水是不是就不会犯这样的错了。

“老师，老师……”清水看到老师就哭了出来，他原本跟时之政府这些派来培训他们的工作人员并不亲近，他从小就聪明，不喜欢那些老师们像对待孩子似的对待他们。但现在一个人在空屋子里被关了好几天，又一直挂念着安定，看到有个认识的人出现，一下情绪就有些崩溃。

那位老师抱着清水安慰了片刻，直到小清水不再哭了，才开始他今天来的目的，给清水讲道理，让他认识到自己的错误。

时之政府的工作人员也意识到，清水是从认识上就直接有问题，所以才安排了这位老师的前来。