成年人稳重内敛，即便是在ktv这样的场合，没有一定的自信，似乎都不好意思张口。李沧浪一开始还觉得很不自在，只是默默听着，渐渐地被歌声和氛围带动，也小声跟着唱起来。

放声高唱，开怀大笑，这是独属于少年人的自由，是不可缺少的美好回忆。

接着的晚自习刚好是数学，老陈拎着他的保温杯，“嘚嘚”地又回来了，从学生桌上随手顺了张今天的试卷，拾起粉笔就开讲。

李沧浪认真听了一会儿，感觉似懂非懂，逻辑的前置条件她没有，不知道逻辑是怎么形成的。

简单来说，就像是教做菜，虽然菜谱上每一道程序都写得明明白白，但她连什么是油、什么是盐都模模糊糊的，不可能学得会。

她终于体会到了，基础不牢固是一种什么样的感觉。

笔记也一样，都是错题集，以前处于智商巅峰的她都做错了，更别说现在。

李沧浪老实翻找出数学必修一，从最基础的“集合”开始看起。

这种久违的枯燥学习，令她有一点不适应，效率比较低，一段文字过眼两三遍才能理解意思。

好在，因为长时间写书练字的缘故，她的注意力还保持得可以，很少会走神，能够坐得住。

这次的试卷确实比较简单，老陈一节课就讲完了，中途注意到李沧浪没听讲，也是睁一只眼闭一只眼。

成绩优异的学生，在老师心里的形象一般比较好，李沧浪找他签假条，随便编了个理由，他也没怎么多问。

课间有十分钟的休息时间，但实际上，各科老师都会提前几分钟过来，所以上厕所的，聊天的、喝水吃零食的，都争分夺秒，显得匆匆忙忙。

高三生的作息时间，比996还要变本加厉，一周休息半天不到，除了周六，每天的学习从早上六点五十分开启，到晚上九点二十分结束，一共十二节课，住校生和勤勉些的走读生，还要加上一节晚自习，到十点三十分教学楼才会开始赶人。