更多的是在三千七百年后被石神千空拽着开发［罗生门］的用法的记忆，以及大大小小的知识和在种花异能特务科预备班初等部时的繁密考试。

……种花异能特务科预备班初等部专门为赶不上学习进度的学生们搞出来的填鸭式教育，当真是名不虚传。

太宰治看着芥川龙之介神情恍惚地跟着他的脚步向前走，突然想要收回对芥川龙之介“有点脑子”的评价。

他怎么看怎么觉得，这个比自己小两岁的、被沈悦欢交给他的人手，有点不太聪明的亚子。

不会连点任务都搞不定吧？太宰治为自己今后的生活叹了口气，他还想趁着port afia跟iic杠上的时候，赶紧拖着织田作一起走人呢。

“为什么让芥川去啊。”查良镛趴在房间里的床上问。

他手中的那支翠绿的竹杖正斜斜地倚靠在窗边，反射着头顶暖黄色的灯光，愈发晶莹剔透。

“他是本地人。”沈悦欢笑了，“和你不一样，虽然有我做引路人，但他终究不是种花人。他对国籍没有概念，他追随的只是我而已。”

“确切来说，他并没有国家认同感，老闻和老周同志不可能真的允许他加入种花异能特务科。”沈悦欢叹了口气说道，“所以我打算让他留在横滨。”

“诶？那他为什么能够在预备班初等部上课？”查良镛一愣。

“当他来借读的就行。”沈悦欢说，“而且此后他会留在横滨，作为我们在横滨的后援。”