叶底的蝉死了?。

咒术高专，二年级一班的教室内。

黑板上，大大书?写着“公正”二字。对?此，班主任夜蛾正道提出了?问题：“三个人，两个面包，一把刀，该如何分配让三个人都满意？”

教室里?，正好是三个人。

五条悟、白辞、夏油杰。唯一的女生家入硝子不在，被叫去治疗受伤的一年级学弟。

夏油杰在脑内刻画出面包的模型，然后如解答数学模型题一样，通过大脑精准计算，然后随手在桌上抓起两个正方形的模型，摆在一起，拿起一只?粉笔，从三分之一处整齐划开。

“夜蛾老师，我选择这么切。”说着，夏油杰紫色的眸子抬眼望着自己的班主任。

标准的答案。

夜蛾正道没有说好，或是不好，他将目光移向?讲台底下，坐在座位上的两个人，问道：“你们两个呢？”

明明夏蝉已?经死掉了?，依稀又听到?刺耳尖锐的声音。

“把刀给其中一个人，让那个人来切，挑面包时，最后让他来选。”五条悟松了?松衣领，双脚翘到?课桌上，抱着后仰的头大大咧咧地说道。

夏油杰蹙眉，略略不赞成：“悟，选择交给我们时，应当对?弱者负责。”

“我管他们的哦。”五条悟呛声道，头越发往后仰，懒懒道，“把刀都交给他们了?，自己还?不会做，就真的太笨了?。”

在保护弱者上，夏油杰始终有着自己的意义?，而?五条悟则太随心?所欲。这点上，始终是二者的分歧。