荀彧听闻浅笑着摇摇头，“您若尊师，不必做到如此。”南星的俸禄全部充做公用，自己平时就吃食堂，家里就一张床，连个仆人都没有。这次因为荀爽要来，抽调那么多财务。恐怕她又是自己默默缩减自身开支，节省钱财了。

作为郡丞，荀彧是最清楚这些的。这个不到及冠的“少年”，是真正践行兼济天下的人。虽然她平时不拘小节，可品性要比那些所谓为民之官都要高尚------即使，“他”恐怕是位女子。

荀彧当然意识到了这件事，想必其他谋臣也意识到了。只有与南星不太亲近的张辽，和年纪尚小的赵云没有意识到吧！

这位主公毕竟已经19，再怎么掩盖，声音、相貌、身形等等都与平常男子有异。他们隔三岔五就要彻夜长谈，很容易就发现了。

不过，大家都没有声张。只是在心里暗暗感慨，天命圣人竟然托生为女子身，可惜罢了。

南星在他胡思乱想时将自己的意图说了出来，她素来不喜欢与人虚与委蛇，说话直来直去，“你也知我所图甚多，这些不过尔尔。”

和聪明人说话就是轻松，荀彧几乎瞬间就明白了南星的打算。他思虑一阵后，正色道，“不知郡守所图为何？”他需要确定，眼前这个人是否如多年前一般，可让他交付信任。

南星并没有因为荀彧的严肃而正经起来，反而更是放松，她斜斜的靠在隐几上，勾起嘴角，“天下太平，百姓富足。吾所愿也。”

荀彧看着南星的眼睛，像是要透过那黝黑的瞳孔窥探她所思所想一般。南星无所畏惧的回望他，只当是平常。

她的心犹如平静的海面，表面上平淡无波，实则暗潮汹涌。她愿为民奉献一切，为母国贡献自我，但不需明说。

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

荀彧大概永远也想不通，为什么南之槐在还是孩提的时候就立志为国为民，甚至不惜与皇帝正统为敌。只能用天命来解释。

可南星心里，永远都是自己记忆中故乡的模样，她为了追寻那永远都回不去的故乡，愿意付出一切。刻进骨子里的自由平等，为国为民，她必须通过建设它来不让自己忘记。这是她心灵的根基，如果抛弃，这个意外来到过去的孩子，大概会疯。

深夜，谁也不知道南星与荀彧谈了些什么。只是后来，荀彧改口称南星为主公了。

在南星的授意下，建设梓潼的项目在她手下的建筑机器里有条不紊的推进。

首先是各种水利设施和建筑材料之类的。

现在是春耕时期，挖渠修坝以然是来不及了。匠信带人先将所用的工具、设施零件做好，在去的时候用独轮车走山路送去。现在阴平的零件加工几乎是流水线作业了，甚至一些粘连，小件组装的活计都外包给各村。一筐可得半金。如果哪村不合格，下次伍长就不会来村里收这些小件。因为关乎生计，各村妇女孩子老人，人人力图做到最好。甚至有人细心发现伍长们都用一些特殊的方法计量和检验这些东西，还向伍长求教呢！

在南星还没开办学堂的时候，这些积极的村民就已经追着伍长们学习数学和统一标准的概念了。毕竟，能多学一些就可以将郡守派下来的活做得更好些，挣得钱自然也多些。谁不想过得更好呢？

在零件做好后，匠信就会带人组装，然后雇人运到梓潼去。现在没有多少民夫可用，穆金在与南星沟通后，决定让氐族空闲的人去运输这些东西。

牛羊马这些只要有熟练的羊倌、马倌们照料就好。他们族群里有很多闲人，空有一膀子力气，只要南星他们管饭再给些盐茶，就能帮助运输。

起先荀彧还担心这些胡人不服管教，让赵云带着军队跟着他们走了一趟。后来发现，没有谁可以抵挡住美食的诱惑，只要打一棒子，给颗甜枣，这些氐族也同样是干活的好手。

然后就是书籍。

南星打算在农忙结束后，在阴平城内刻碑。将答应张仲景的医药典籍，和一些她规定的律法条文一并刻上。这样拓印起来就方便多了。

教导官吏时，也不用口传心授了。更重要的是，她要为日后建立官学打下基础。

荀爽此次到梓潼，当然还是以讲学为主要工作。南星打算给老师个学正的职务，让老师继续在教师岗位上发光发热。有学馆，自然需要大量书籍。

南星手里现在是有不少经史典籍可用，但阴平城里也有学子，而且南星是打算建图书馆的，不能将这些书都给老师。于是就直接将雕版的师傅们从全国的“了然”店里抽调给老师去用。想要什么书，就刻印什么书。