“其次，是因为今后你们要做的是个要保密的工作。阿父对待泄密者是什么样的。我想不需要我多说了。”

“我只不过是希望，大家在我的手下能心甘情愿的保密。”

南星解释完后，也不管剩下的人什么反应，直接就转身离开。留下一地的人，面面相觑。

剩下的事，就交给唐管家吧！

……

“我可问你，何为‘静’？”这日荀爽教导南星道。

南星坐于末席，手捧《周易》。正色道，“无静。”

“何解？”

“学生尝闻一故事。三人见旌旗，一人言‘是幡动矣。”，另一人言，“非也，不是幡动，乃风动矣。’，最后一人凌然笑道，‘不是幡动，不是风动，乃汝等心动矣。’”

“吾等既在世，必受外物所困。见‘幡’心必不静。”

荀爽知道，这个故事肯定是南星现场编的，没有戳破，反而捋捋胡子笑道，“那第三人也无静吗？”

“揣度人心，不静矣----”南星说道。

自从自己将《春秋》抄过n遍之后，荀爽开始培养她的思辨能力，这些形而上的问题逼的她把后世的所有哲理故事、公案都背了一遍。

显然，荀爽很满意她这些“哲思”故事。

“原谅我，未来的哲人们。你们应该能明白被老师一对一监考，还要现场答辩的痛苦吧！”南星在心里叨逼叨。

话虽如此，南星在荀爽这里还是学习了不少这时代的思想。