“嗯。”

“这其实就是老师的工作，年复一年地讲一样的内容。”

“不，教授，我觉得这不太一样。”茉莉开始跟着卢平思考起来，“即使每年讲的都是一样的内容，但是每年面对的都是不一样的学生。”

“非常好，你开始注意这些细微的变化了，一件事情的乐趣就在于这些细微的变化，对于喜欢给学生上课的人来说，正是因为面对着不同的学生，他们的反应不一样，所以每讲一遍都是全新的。”

卢平转头看向茉莉，发现她的表情变得认真，“这就是教授们的能力，从重复的事情中发现乐趣的能力，没有这种能力的人讲课只会觉得枯燥而乏味，很快就坚持不下去了。你可以慢慢地寻找自己的能力，寻找你可以从哪些一样的事情中，感受到不一样地方，而这种不一样可以带给你快乐。”

“或者成就感。”茉莉脑中杂乱的线逐渐明晰起来，“苏菲的能力就是体会探险的快乐，即使不断地寻找和发掘是一种重复工作，但是最后得到的东西不一样，或许过程中解开的咒语也不一样。而最后成功的拿到那些珍宝，带来了成就感。”

“就是这样。”卢平赞许地笑着。

“虽然我还没找到我的能力所在，不过我想我知道它是什么样的了。”茉莉抬手在自己脸上胡乱蹭了几下，“谢谢教授。”

“是我应该谢谢你，谢谢你愿意相信我，茉莉。”卢平站起身，朝茉莉伸出手，茉莉犹豫了一下，抓住卢平的手借力站起来。

“今天太感谢您了教授，不过太晚了，我得回去了。”茉莉朝卢平点头致意，转身准备出门，脚步却突然顿住了。

她转回头，看着卢平，有点不好意思地苦笑着，“教授，我现在看起来是不是，很糟糕。”

卢平有些惊讶地看着她，说实话，确实看起来不太好，头发乱糟糟的，眼睛也是通红，脸上还被她自己蹭的有点脏，卢平不知道怎么回答她能听起来不太过分，“嗯……”