“呜哇，秦老师说嘛说嘛！圆圆想知道！”

“圆圆！”另一个保育老师赶紧过来把小姑娘抱走了。

“秦老师没有和裴老师结婚吗！”又有小孩子跑过来大声地问。

“没有哦。”

“哇！太好啦！”小朋友们高兴地叫起来。

秦诀：？

现在的小孩儿怎么回事。

好不容易安抚完一群普天同庆的小孩儿，之前营造起来的氛围也白瞎了，秦诀想了想，决定抽几个小孩儿开始复述他之前讲的故事。

这个方法果然特别受用，小朋友们争先恐后地高高举起小手，不吵不闹不乱动，抽中的小孩儿稚声稚气地讲刚才秦诀给他们讲的故事，其他小孩儿就乖乖在一边补充。

故事不复杂，不像传统童话总有黑暗血腥压迫暴力，童话的世界温暖又美好，但是乖巧听话的小朋友会得到更好的奖励，也有更幸福的未来。

人们从小到大所受到的教育往往会在潜意识中改变一个人的三观，像现在，小朋友们一个个都学着童话里的主角们，乖乖听话就会得到老师的夸奖，要坐好、要安静，要做一个乖小孩儿，这样老师就会喜欢自己啦！

以往让老师们费尽心力都控制不住的小调皮蛋们，今天乖巧得不像话，等另外几个主演确定好之后，晚上的排练竟然轻松了许多。小孩儿们尽职尽责地站在自己该在的地方，小大人似的一动不动，光是看着就喜人。

晚上，秦诀把刚才彩排的视频传到了影像店刻录了光盘，隔天终于的时候，同城快递就到了。

小朋友们兴奋地看着昨天的彩排视频，指着电视说那是我那是我！乖巧的孩子都得到了夸奖，个别不听话的小孩儿也瘪瘪嘴加入了排练大军，仅仅三天时间，这群小孩儿就彻底被驯服了。

“还是小秦会动脑筋啊，要是都按第一天那个进度，我们这个星期肯定完不成。”

“没有没有，我就突发奇想，也没想到会有这么好的效果。”