我可以先教导他识字念书，教他如何做一个正常人。

我想等织梦痊愈后，让他再以最好的姿态，去迎接最好的未来。

孤儿院的孩子们都送去学校了，织梦变成了一个人。

未免织梦感到寂寞，我让大孩子们买了一台电视机回来，想要通过电视让织梦了解一下外界。

第一次看到电视机的织梦明显很兴奋，左看右看，询问里面的人是怎么进去的，他也想进去看看。

我和大孩子们都被他天真稚气的话语惹得笑出声来，但还是很认真地解释说里面并没有人，也不可以进去。

同时，再三叮嘱不可以弄坏电视机。

没办法，这孩子现在不但好奇心重，行动力也强，如果不提前好好叮嘱，他绝对干的出来砸开电视机看看里面的人是怎么进去的。

织梦还是很听话的，我再三说了不可以的事情，他都没有再犯过，每天都乖巧地坐着看电视。

“妈妈，为什么他有两个名字？”

“因为一个是昵称啊，只有很亲密的人才可以叫。”

“那我也要昵称，只有妈妈可以叫的那种！”

我听得真的很感动，忍不住抚摸他的头，轻声哄道：“那么，妈妈以后就叫你织梦梦好吗？”

织梦梦，喊起来无比幼稚的叠音，代表着无论是现在还是以后，你在妈妈心中都还是最初那个孩子。

妈妈最爱的孩子。

织梦的头发又长长了，我拿起剪刀熟练地为他修剪。

剪过刘海剪耳边，再要剪下去就被制止了。

“妈妈，我不要剪后面。”

并不是第一次给他剪的我有些意外：“织梦梦为什么不想剪？”