“是，你看看前面，觉不觉得水里有一股力量再把你网上托？你要下沉得用力，要上来比较简单对吧？你继续看前面，慢慢把你的一条腿往上抬，对，再把右腿往上抬……这就是浮力。你用双手撑住浴缸底部，继续抬……你看！”她指着黑毛露出水面的脚尖说，“你怕游泳不就是怕上不来吗？你看清楚，水是有浮力，你要上来，并不是很困难的事情。”

“哇。”黑毛忍不住笑了，“游泳好容易！”

他试着把自己的双腿撑在水面，看着自己的脚尖，脚背，乃至膝盖都从水面冒出来，觉得很好玩。上上下下地浮沉着，终于从这个活动里找到了一点乐趣。

温迪很满意。

这就是兴趣教育，先让他感兴趣，有自信，从简入深，再稍微泼点冷水。

“学会游泳以后，想浮起来是很简单的事。”

“对啊！”黑毛用力伸直双臂，撑住浴缸底部，然后再接着这点支撑，维持着双腿的漂浮。

他真的从这个游戏里找到了快乐。

温迪觉得，这时，就该泼冷水了。

“你现在想把两条腿漂浮在水面，是因为你有来自浴缸底部的支撑力。可是，等你下水，进入小溪，大湖，乃至海洋中，你的手还能撑得到水底吗？你的手并没有延展性，最多也不可能伸到几米、几十米、甚至几百米的水底吧？”温迪抛出这个问题，然后就笑眯眯地观察黑毛的反应。

“呃……”黑毛果然噎住了。

他没话说。