太宰治是不?同的?，只有他是不?同的?，他不?爱她?的?容貌，不?崇拜她?的?才华，他甚至不?看津岛柊时的?书。他了解津岛柊时这个?人的?内里，懂得她?内心的?痛苦，他们有着相似的?孤独。

只有太宰治是不?同的?。这孩子是她?的?灵魂。

一直以来?，津岛柊时在?太宰治的?身?上找着过?去的?幻影，汲索着“太宰治”这个?人该有的?特性。

她?看着他一点点的?成长，与记忆中的?存在?渐渐重?合。

当她?触及到?“书”的?时候，才恍然发现，自己是否做错了，将太宰治拘限于名为记忆的?框子里，却?从来?没有对他的?痛苦施以援手，而是感叹他和记忆中的?存在?越来?越相似。

太宰治就是太宰治，这孩子与自己，与模糊的?那?个?存在?——都?不?是一样?的?。

从津岛柊时将中也和记忆中的?中原中也分开时，她?就应该也将自己和太宰治分的?清楚。

他们是相似的?存在?，可绝不?相同，她?理所当然的?认为太宰治抱着的?，是和她?一样?的?情感，忘了人会成长，人会变化?，并不?是像她?一样?，早就忘了做人的?样?子。

她?早已被时光留在?原地，可是太宰治还有成长的?可能。

津岛柊时想?起书中，没有她?的?世界，太宰治的?生活，与有她?的?世界，最后的?结局。

她?就像一个?陈腐的?牢笼，因为过?度守护着太宰治的?成长，而使?他长成了笼子的?模样?。