至于某个今年七岁的小学生，跟过来的原因就不知道了。

“一二三，一二三……”

少年进入状态之后，就忘记几个同学在场，在那边一边数着牌子，一边脚下模仿华尔兹的步伐转圈。

因为他并不是要在冰上演出完整的华尔兹，站在冰上也不会是一步一步的踩着步子，更多的是滑行，所以他改编的，是将华尔兹柔和弧线步的感觉，在舞蹈室展现出来，看一下总体的感觉。

“啊，这段琶音……”

刚好到妈妈改编，专门加上的琶音那段时候，迪兰脚下一转，身体不由自主的想着用捻转步，来演绎这一段落。

他本人对这一段的创作非常满意，透过镜子的反射他都可以想象穿着冰鞋，在冰上滑出捻转步的感觉。

甚至在地面几圈之后，轻盈的起跳，在舞蹈室里面转了两圈落下。

“哼……”

迪兰满意的勾了下嘴角，脚下停了下来，思考步伐之外的东西，他这赛季短节目的跳跃编排。冬奥会赛季他的短节目最好是要有两个四周跳的，那么……

少年拿出带过来的本子，翻到了新的一页，在昨晚写下的《第二圆舞曲》后面写了一连串符号。