这样绕一个圈子听起来有点累赘，但却是一个正常的行为。

也不能说是掩耳盗铃，毕竟对于小朋友们来说，那些小红花或者贴纸是他们“学习认真”的奖励。

“至于告不告诉他们这些手工艺品可以卖什么样的价格，这个你可以自己决定。”

不知道是不是因为都是自己书里的“主角”，斐波那契所的六个小朋友都很懂事。所里经济情况不大好这件事叶良辰和龙傲天一清二楚，如果不告诉他们的话，他们反而可能会为此感到担心。

纸花能卖钱的事告诉了这两个，对于剩下的四个陆仁嘉也不能厚此薄彼，于是六个小朋友都知道纸花是能卖钱的。

有的时候他还会把斐波那契所现在的账册拿出来，和小朋友们商量着有哪些支出是不必要的，有哪些东西是忘了买的。

这样做还有一个好处就是，小朋友们开始对金钱有了概念。

“不过太早让他们接触到这些，我也怕小朋友们会把心思都放在金钱上面。”

他对小朋友们有信心，相信他们不会钻到钱眼里，但周正这里本来就不富裕，不排除会有小朋友想要帮孤儿院赚更多的钱从而工作超时。

所以中间设立一个等价物是很有必要的。

至于其中的兑换比例，需要周正自己来平衡。

有了思路以后，周正没有继续拉着陆仁嘉让他帮忙，反而自己拉着几个这里的工作人员凑在一起商量可以怎么发展。