他们也会学习，也会对外界的场景做出反应，但他们的行为都是写在芯片上的。

艾可对此十分着迷，这和古早的笨重的机器人不一样，也和现在过于智能的机器人不一样。

趁着陆仁嘉和其他人不注意的时候，他已经偷偷研究过每个机器人助手身上的代码。

他觉得他也可以给自己制作一个机器人助手。

只是制作一个机器人助手所需的材料他基本上都没有。

“我不能直接说要做机器人，”艾可思考着，“万一做不出来——虽然我知道我不可能失败，但万一到时候我发现了别的课题打算将这个机器人搁置一段时间，到时候大家就会觉得我做不出来——那到时候的情景不过怎么模拟都不会是我喜欢的。”

想到这里，艾可终于做出最后的决定：“唯一一个可行的办法，就是上和机器人有关的培训课。”

他可以选择机器人助手这一类别的，这样以“学习”的名义来申请购置零件，就不会显得那么突兀。

“学习机器人原理？”陆仁嘉略显惊讶，他还以为艾可对这机器人一直都是敬谢不敏，“可以啊。”

但是机器人的制作材料包也不是一笔小钱，如果当作礼物送出去的话，又有点对不起别的小朋友。

俗话说得好，不患寡而患不均，在可以的情况下，陆仁嘉还是希望自己能把这碗水端平。

艾可察言观色的能力并不差，心思稍微一转，就知道陆仁嘉在为什么发愁。他这次还把自己的小红花全都带上，同时准备了一张欠条：“以后我的小红花都拿来抵扣，等还完了，陆所长再给我发新的小红花吧？”